一、自然情況
周媛媛，女，1987年10月出生，遼甯錦州人，中共黨員，碩士學位，研究生學曆，講師職稱。2009年遼東學院對外漢語專業本科畢業，2012年6月bat365中文官方网站課程與教學論專業碩士研究生畢業。2012年10月參加工作。現從事對外漢語教學工作，研究方向現代漢語語法及教學語法。
二、教學工作
2012年10月參加工作以來，主要承擔漢語綜合（初級、中級、高級）、漢語口語（初級、中級）、漢語聽力（中級、高級）、現代漢語-修辭、現代漢語-語音等漢語言專業本科生以及漢語國際教育專業本科生教學工作。
三、科學研究
㈠學術論文
1、《“故意”和“有意”的比較》，獨立完成，遼甯教育行政學院學報，2012年第1期；
2、《隐喻思維在對外漢語詞彙教學中的運用》，獨立完成，遼甯教育行政學院學報，2013年第3期；
3、《遼甯動漫産業在國際文化市場中的發展戰略及措施研究》，獨立完成，現代語文（語言研究版），2014年第36期；
4、《判斷句中“S是V 的O”句型分析—由“他是去年生的孩子”引起的反思》，獨立完成，現代語文（語言研究版），2015年第33期；
5、《為什麼不能說“全電影……”》，獨立完成，現代語文（語言研究版），2017年第33期；
6、《“全+N”和“整個+N”》，獨立完成，當代家庭教育，2018年第6期；
7、《對外漢語教學中時間名詞再分類的必要性》，獨立完成，文學少年，2019年第6期；
8、《漢語國際教育網絡教學的幾點思考》，獨立完成，文學少年，2020年第34期。
㈡著作（專著、編著、教材等）
1、《新漢語水平考試模拟試題集》（4級），參編，北京語言大學出版社，2010年9月；
2、《HOW TO 新HSK模拟考試》（4級），參編，nexus出版社，2010年5月；
3、《新漢語水平考試模拟試題集》（4級）（第二版），參編，北京語言大學出版社，2017年1月；
4、《新漢語水平應試全解析》（4級），副主編，北京語言大學出版社，2014年6月；
5、《成語今用》，副主編，遼甯人民出版社，2016年3月。
㈢科研項目
1、《基于認知功能的隐喻思維能力培養研究——立足于國際漢語詞彙教學》，教育部人文社科青年基金項目，參與人；
2、《對外漢語教學方向碩士研究生培養模式的創新——即“1＋2＝
3、《基于遼甯漢語水平考試考點建設的對外漢語教學模式研究》，省社科聯，參與人；
4、《開拓國際文化市場，制定和完善支持遼甯文化“走出去”，政策措施研究》，遼甯省社會科學規劃基金項目，參與人；
5、“UGS”視域下對外漢語師資人才模塊式培養模式探索，遼甯經濟社會發展課題，參與人；
6、面向對外漢語教學的現代漢語判斷句研究，遼甯省教育科學“十二五”規劃課題，參與人；
7、新媒體時代孔子學院對遼甯形象的塑造與傳播研究，遼甯省社科聯項目，參與人；
8、現代漢語判斷性事件的句法語義研究，遼甯省教育廳人文社會科學研究項目，參與人；
9、現代漢語“是”字句的同構性分析，遼甯省教育廳人文社會科學研究青年項目，參與人。
