一、自然情況
楊柳青，女，1987年7月出生，中共黨員，研究生碩士學位，講師，延邊大學東方文學專業博士在讀。2010年6月本科畢業于bat365中文官方网站日語專業，2013年6月碩士研究生畢業于bat365中文官方网站語言學及應用語言學專業，2013年8月參加工作。現從事漢語國際教育工作。
二、教學工作
從事漢語國際教育工作十餘年，主要承擔漢語綜合（初、中級）、漢語聽力（初級）、漢語口語（初級）、寫作（中級）、HSK訓練與測試等語言生及本科生教學任務。2014年至2015年，赴韓國靈山大學中國語系擔任中國語教師，承擔漢語綜合（初、中、高）、漢語會話（初、中、高）、旅遊漢語等教學任務。
三、科學研究
（一）學術論文
1.《異域見證與帝國書寫——朝鮮使臣麟坪大君與李尚迪燕行詩比較研究》，通訊作者，《華夏文化論壇》，2022（01）;
2.《從抵牾走向認同——清代朝鮮使臣燕行詩中的盛京書寫》，第一作者，延邊大學學報（社會科學版），2022（01）;
3、《漢語作為第二語言教學中的新詞語教學研究》，第一作者，文學教育，2017年12月；
4、《在詞彙教學中培養學生隐喻思維能力的習得策略研究》，獨立作者，文學教育，2017年11月；
5、《隐喻在漢語作為第二語言教學中的應用——以文化詞彙教學為中心》，獨立作者，青年與社會，2016年12月；
6、《日本人學習漢語常見問題淺析——從語言和文化的角度談起》，獨立作者，科教文彙，2013年9月。
（二）著作（專著、編著、教材等）
《新HSK應試全解析（四級）》，參編，北京語言大學出版社，2014年。
（三）科研項目
1. “比較文學形象學視域下的朝鮮使臣紀行詩中清代盛京書寫研究”，遼甯省教育廳科學研究項目，主持；
2. “思政育人理念下漢語國際教育文化通識類課程與教材建設研究”，遼甯省經濟社會發展合作課題，參與；
3. “基于認知功能的隐喻思維能力培養研究”，國家教育部人文社會科學研究項目，參與；
4. “新媒體時代漢語國際教育中新詞新語的教學研究”，遼甯省社科規劃辦，參與；
5. “遼甯普通高校海外辦學策略及特色研究——以孔子學院為例”，遼甯省教育學會“十二五”高等教育科研課題，參與；
6. “面向對外漢語教學的現代漢語判斷句研究”，遼甯省教育科學“十二五”規劃，參與；
7. “對外漢語教學方向碩士研究生培養模式的創新——即“1+2=3”的培養模式探索”，遼甯省研究生教育創新計劃立項課題，參與。
